Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho quân nhân - một biện pháp quan trọng đấu tranh chống các quan điểm sai trái thù địch

(Tindautruongdanchu)-Lý luận Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và thực tiễn gần 75 năm xây dựng, trưởng thành, chiến đấu và chiến thắng của Quân đội nhân dân Việt Nam đã khẳng định rằng, chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng của quân đội ta có vai trò hết sức quan trọng trong chiến tranh giải phóng dân tộc, chiến tranh bảo vệ Tổ quốc và đặc biệt là trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay.

Phải chăng đã đến lúc VTV cần một cuộc ‘đại phẫu’!

Chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng là một giá trị tinh thần to lớn của quân đội ta được lưu truyền, gìn giữ, bồi đắp, phát triển qua các thế hệ cán bộ, chiến sĩ quân đội. Tuy nhiên, chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng của quân đội ta không tự phát hình thành mà phải trải qua quá trình xây dựng, giáo dục, bồi dưỡng, củng cố. Thực tiễn gần 75 năm xây dựng, trưởng thành, chiến đấu và chiến thắng của quân đội ta đã để lại cho chúng ta những kinh nghiệm quý giá về giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân đội ta.

Để giáo dục cho quân nhân thấm nhuần chủ nghĩa yêu nước, có cơ sở đấu tranh với các quan điểm sai trái, thù địch cần thực hiện tốt một số giải pháp sau:

Một là, thường xuyên làm tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân nhân.

Chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng của quân đội ta không phải tự nhiên mà có, cũng không phải chỉ được xây dựng, giáo dục, bồi dưỡng một lần là xong, nên việc giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân đội ta phải được tiến hành thường xuyên, liên tục trong mọi hoàn cảnh.

Thực tiễn đã chứng minh rằng, việc thường xuyên, liên tục giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân nhân là đảm bảo quan trọng cho quân đội thường xuyên có được sức mạnh tinh thần to lớn để vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, ác liệt, hy sinh trong quá trình chiến đấu và xây dựng. Trên thực tế cho thấy ở đâu và lúc nào có sự sao nhãng, xem nhẹ việc giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân nhân thì ở đó, lúc đó sức mạnh tinh thần bị suy giảm, làm ảnh hưởng đến sức chiến đấu và hạn chế khả năng hoàn thành nhiệm vụ.

Việc giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân nhân phải đặc biệt được coi trọng trong những hoàn cảnh, điều kiện cụ thể, do tính chất, yêu cầu nhiệm vụ của thời điểm có tính chất quyết định thắng lợi của sự nghiệp cách mạng, lúc đó công tác giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân nhân phải được tiến hành với cường độ, nhịp độ cao hơn để đem lại tinh thần, ý chí chiến đấu cao hơn, mạnh hơn, đáp ứng yêu cầu giành thắng lợi. Đặc biệt trong giai đoạn hiện nay khi các thế lực thù địch và bọn cơ hội chính trị đang từng ngày, từng giờ, thậm chí từng phút từng giây dùng các chiêu bài đả phá thành quả cách mạng Việt Nam. Chúng sử dụng internet và mạng xã hội là vũ khí hữu hiệu để tuyên truyền, truyền bá lối sống thực dụng, tô vẽ lịch sử, thổi phồng sự thật là trắng đen lẫn lộn, làm một bộ phận quân nhân phai nhạt lý tưởng, giảm sút tinh thần yêu nước, giảm sút ý chí chiến đấu, mất phương hướng chính trị nhất là đối tượng quân nhân trẻ. Do vậy, các đơn vị bộ đội cần đẩy mạnh, thường xuyên và liên tục làm tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục chủ nghĩa yêu nước làm màng lọc ngăn cách tư tưởng xấu độc thâm nhập vào tư tưởng của các quân nhân, làm cơ sở để nhân rộng lực lượng đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái của các thế lực thù địch.

Hai là, phải căn cứ vào yêu cầu nhiệm vụ cách mạng trong mỗi thời kỳ lịch sử để xác định mục tiêu, yêu cầu, nội dung giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho quân nhân.

Việc xác định mục tiêu, yêu cầu, nội dung giáo dục chủ nghĩa yêu nước phải đặt nên hàng đầu trong quá trình giáo dục. Chỉ có trên cơ sở xác định rõ mục tiêu, yêu cầu, nội dung giáo dục trong mỗi nhiệm vụ, mỗi giai đoạn lịch sử thì mới có cơ sở để xác định phương pháp, hình thức, phương tiện, lực lượng và kết quả giáo dục. Mục tiêu, yêu cầu, nội dung của việc giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân đội ta phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ cách mạng trong mỗi thời kỳ lịch sử là điều quan trọng trước hết. Trong cách mạng giải phóng dân tộc, mục tiêu, yêu cầu của việc giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân đội ta cần phải đạt tới là phát huy cao độ sức mạnh vật chất và sức mạnh tinh thần của quân đội, cùng với sức mạnh của toàn dân để đấu tranh giành độc lập tự do, và khi đã giành được độc lập tự do thì phải giữ cho được quyền tự do độc lập ấy. Nhưng đến cách mạng xã hội chủ nghĩa, mục tiêu, yêu cầu của việc giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân đội ta lại phải đạt tới mục tiêu, yêu cầu xây dựng thành công và bảo vệ vững chắc Tổ quốc xã hội chủ nghĩa. Đó là quán triệt sâu sắc, sẵn sàng chiến đấu, hy sinh để bảo vệ chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ Đảng, bảo vệ Nhà nước, bảo vệ nhân dân, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ thành quả cách mạng - thành quả của biết bao thế hệ đã đổ máu xương mới giành được và góp phần xây dựng chủ nghĩa xã hội thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.

Việc xác định nội dung giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân đội ta vừa bảo đảm yêu cầu toàn diện, vừa có trọng tâm, trọng điểm phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ cách mạng trong mỗi thời kỳ lịch sử.

Để cho quân đội ta có được sức mạnh tinh thần to lớn nhất đáp ứng yêu cầu giành thắng lợi trong sự nghiệp cách mạng phải xác định nội dung giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân đội ta một cách toàn diện. Nội dung giáo dục đó bao gồm việc giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước; truyền thống của dân tộc, của Đảng, của quân đội; vai trò chức năng, nhiệm vụ của quân đội; bản chất, âm mưu, thủ đoạn chống phá của các lực lượng thù địch. Những nội dung giáo dục đó phải luôn bám sát sự vận động, biến đổi của tình hình quốc tế, khu vực, trong nước, yêu cầu của nhiệm vụ cách mạng, nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, nhiệm vụ của quân đội trong từng giai đoạn nhằm xác định những yêu cầu, nội dung giáo dục sát đúng, phù hợp có hiệu quả thiết thực. Chẳng hạn, giáo dục cho quân nhân nắm chắc thủ đoạn tô hồng, bóp méo, xét lại lịch sử oai hùng của quân và dân ta.

Ba là, thường xuyên đổi mới hình thức, phương pháp, phương tiện giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân nhân.

Để cho việc giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân nhân đạt hiệu quả cao, không chỉ phải xác định đúng mục tiêu, yêu cầu, nội dung giáo dục, mà còn vấn đề không kém phần quan trọng đổi mới có hiệu quả các hình thức, phương pháp, phương tiện giáo dục cho phù hợp. Nội dung giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng mang tính định hướng, phản ánh mục tiêu, yêu cầu giáo dục, nhưng nó được hiện thực hoá ở mức độ nào, kết quả cao hay thấp phụ thuộc rất lớn vào việc các hình thức, phương pháp, phương tiện giáo dục. Nội dung giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng chỉ thực sự có hiệu quả, đi vào lòng người khi có hình thức, phương pháp và phương tiện giáo dục phù hợp. Bởi vì, giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân đội ta là sự tác động vào nhận thức, tư tưởng, tình cảm của cán bộ, chiến sĩ để tạo nên sự chuyển biến tích cực trong hành động yêu nước. Vấn đề đặt ra là phải thường xuyên tìm kiếm, lựa chọn các hình thức, phương pháp, phương tiện giáo dục cho phù hợp nhất là trong điều kiện hiện nay khi các phương tiện truyền thông được trang bị đầy đủ đến các đơn vị. Vấn đề là các đơn vị cần khéo léo kết hợp và sử dụng có hiệu quả các phương pháp, hình thức, phương tiện giáo dục cho phù hợp với thực tiễn, nhiệm vụ của từng đơn vị.

Bốn là, phát huy sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong giáo dục trong đơn vị.

Giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân nhân là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta, trước hết là trách nhiệm của các cấp ủy đảng, của các tổ chức chỉ huy và các tổ chức quần chúng trong đơn vị. Để cho việc giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng của quân đội ta có hiệu quả thiết thực, đòi hỏi các cấp ủy đảng, các tổ chức chỉ huy và các tổ chức quần chúng phải thường xuyên xác định rõ chủ trương, biện pháp lãnh đạo, tổ chức giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng cho quân đội ta phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng trong mỗi thời kỳ lịch sử. Mặt khác, vai trò tiền phong, gương mẫu của đội ngũ cán bộ, đảng viên, những điển hình tiêu biểu về tinh thần quyết chiến, quyết thắng của cán bộ, đảng viên, chiến sĩ sẽ là những tấm gương giáo dục chủ nghĩa yêu nước, tinh thần quyết chiến, quyết thắng sinh động nhất, có sức thuyết phục nhất đối với cán bộ, chiến sĩ trong quân đội.

Nguyễn Long